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समान आकृतियों का समूहन

तर्कशक्ति · अशाब्दिक तर्क

7 भाग2 हल किए उदाहरण4 अभ्यास प्रश्न

अलमारी में पाँच जूते रखे हैं। दो एक ही जोड़ी के हैं, पर एक दाएँ पैर का है और एक बाएँ का। क्या वे ‘एक-जैसे’ हैं? देखने में हाँ, पर आप एक जूते को घुमाकर दूसरे की जगह पहना नहीं सकते। आकृतियों के प्रश्न इसी बारीकी की परीक्षा लेते हैं: कौन-सी आकृतियाँ सचमुच एक-जैसी हैं और कौन-सी सिर्फ़ मिलती-जुलती।

इस अध्याय के प्रश्न चार रूपों में आते हैं: (1) दी हुई आकृति का घुमाया हुआ रूप चुनना; (2) पाँच में से बेमेल खोजना; (3) दो एक-जैसी आकृतियाँ या कितनी एक-जैसी हैं यह बताना; (4) छह आकृतियों को समूहों में बाँटना। हर रूप के लिए पहले तरीका सीखेंगे, फिर अभ्यास करेंगे।

सारी आकृतियाँ कंप्यूटर ने बनाई हैं और हर उत्तर आकृतियों को सचमुच घुमाकर-जाँचकर निकाला गया है, इसलिए उत्तर पक्के हैं। ग़लत विकल्प वही हैं जिनमें विद्यार्थी अक्सर फँसते हैं: पलटी हुई आकृति, एक वर्ग खिसकी हुई आकृति, और अलग आकृति।

कौन-सी आकृतियाँ ‘समान’ हैं?

बदलावक्या आकृति वही रहती है?
घुमाना (90°, 180°, 270° या कोई भी कोण)हाँ
जगह बदलनाहाँ
छोटा-बड़ा करना (आकार बदलना)बनावट वही — ‘समरूप’; पर माप बराबर नहीं
पलटना (दर्पण-रूप)नहीं, जब तक आकृति स्वयं सममित न हो
एक वर्ग या भुजा की जगह बदलनानहीं
याद रखेंघुमाने की छूट है, पलटने की नहीं। पूरा अध्याय इसी एक वाक्य पर टिका है।
1

बुनियाद — ‘एक-जैसी’ का मतलब

घुमाना ठीक, पलटना नहीं

एक-जैसी आकृति की परिभाषा और उसे जाँचने के पक्के तरीके।

एक-जैसी, मिलती-जुलती और अलग

तीन रिश्ते जो दो आकृतियों में हो सकते हैं

एक-जैसी (सर्वांगसम), समरूप और अलग आकृति का अंतर।

दो आकृतियों के बीच तीन रिश्ते हो सकते हैं। एक-जैसी (सर्वांगसम): घुमाने पर एक-दूसरे पर ठीक बैठें। समरूप: आकार-छोटा-बड़ा हो, पर बनावट वही — जैसे वर्ग और बड़ा वर्ग। अलग: बनावट ही अलग है। इस अध्याय के पहले भागों में हम वर्गों से बने टुकड़े लेते हैं जहाँ ‘एक-जैसी’ का अर्थ है घुमाने पर ठीक बैठना; बाद के भाग में आकार छोड़कर बनावट पहचानना सीखते हैं।

0°90°180°270°↔
एक टुकड़ा चार घुमावों में (नारंगी) — सब एक-जैसे। दाईं ओर उसका दर्पण-रूप (हरा-नीला) — यह अलग है

चित्र में टुकड़े को 0°, 90°, 180° और 270° घुमाया गया है। चारों रूप एक ही टुकड़े के हैं। लेकिन दाईं ओर का दर्पण-रूप आप कितना भी घुमाइए, बाकी चारों पर ठीक नहीं बैठेगा — उसके लिए आपको उसे पलटना ही पड़ेगा।

ABCD
ऊपर: दी हुई आकृति। नीचे: चार विकल्प
उदाहरण 1 · आसान
ऊपर दी हुई आकृति (नारंगी) को केवल घुमाने पर कौन-सा विकल्प बिल्कुल वैसा बनता है?
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1दी हुई आकृति में 4 वर्ग हैं। हर विकल्प में वही 4 वर्ग होने चाहिए, और घुमाने पर आकृति मेल खानी चाहिए।
  2. 2(A) आकृति एक वर्ग दूसरी जगह खिसका हुआ है
  3. 3(B) आकृति एक वर्ग दूसरी जगह खिसका हुआ है
  4. 4(C) आकृति घुमाने से मिलती है ✔
  5. 5(D) आकृति एक वर्ग दूसरी जगह खिसका हुआ है
  6. 6इसलिए केवल (C) दी हुई आकृति का घुमाया हुआ रूप है।
उत्तर (C)
आसान प्रश्न में गलत विकल्प साफ़ दिखते हैं; फिर भी हर विकल्प का कारण लिखना ज़रूरी है।
A≠B≠C=D≠
हल: = घुमाने से मिलती है, ↔ दर्पण-रूप, ≠ अलग आकृति
ABCD
ऊपर: दी हुई आकृति। नीचे: चार विकल्प
आसानपहले खुद करके देखें
ऊपर दी हुई आकृति (नारंगी) को केवल घुमाने पर कौन-सा विकल्प बिल्कुल वैसा बनता है?
ABCD
ऊपर: दी हुई आकृति। नीचे: चार विकल्प
आसानपहले खुद करके देखें
ऊपर दी हुई आकृति (नारंगी) को केवल घुमाने पर कौन-सा विकल्प बिल्कुल वैसा बनता है?

जाँचने के पक्के तरीके

गिनो, पहचान-चिह्न चुनो, घुमाओ

दो आकृतियों के एक-जैसे होने की तीन-कदम जाँच और उसकी जल्दी वाली चालें।

तीन-कदम जाँच
1. वर्ग / भुजाएँ गिनिए2. एक पहचान-चिह्न चुनिए3. घुमाकर मिलाइए
  • गिनिए: अगर दो टुकड़ों में वर्ग अलग-अलग गिनती के हैं तो वे एक-जैसे हो ही नहीं सकते — यह जाँच पाँच सेकंड में कई विकल्प काट देती है।
  • पहचान-चिह्न: टुकड़े की सबसे लंबी सीधी पंक्ति या सबसे अलग कोना चुनिए, जैसे ‘एक वर्ग जो बाहर निकला है’।
  • घुमाइए: किताब को घुमाइए (या सिर टेढ़ा कीजिए) ताकि पहचान-चिह्न दोनों में एक ही ओर आ जाए, और तब बाकी बनावट मिलाइए।

अब सबसे ज़रूरी जाल: पलटी हुई आकृति। अगर घुमाने पर आपको पहचान-चिह्न तो मिल जाता है पर बाकी वर्ग ‘उलटे’ बैठे हैं, तो यह दर्पण-रूप है। ऐसे टुकड़ों में कोई समरूपता-रेखा नहीं होती — जिन टुकड़ों में समरूपता-रेखा हो (जैसे सीधी पंक्ति, वर्ग, T), वे पलटने पर वही रहते हैं।

जालएक और जाल: विकल्प में एक वर्ग खिसका हुआ टुकड़ा। वह पहली नज़र में लगभग वैसा ही दिखता है। इसलिए पहचान-चिह्न मिलाने के बाद हर वर्ग की जगह देखिए।
ABCDE
आकृतियाँ A से E
उदाहरण 2 · आसान
ऊपर की पाँच आकृतियों में से कौन-सी आकृति बाकी चार जैसी नहीं है?
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1कोई एक आकृति चुनकर बाकी को घुमा-घुमाकर उससे मिलाइए (पलटना नहीं)।
  2. 2चार आकृतियाँ घुमाने पर एक-दूसरे से मिल जाती हैं।
  3. 3A में एक वर्ग दूसरी जगह है, इसलिए बनावट बदल गई — यही बेमेल है।
उत्तर A
चार टुकड़े घुमाने पर एक-दूसरे से मिले; पाँचवें में एक वर्ग की जगह अलग थी।
A≠B=C=D=E=
हल: = बाकी जैसी, ≠ अलग; बेमेल आकृति नारंगी चौखट में
ABCDE
आकृतियाँ A से E
आसानपहले खुद करके देखें
ऊपर की पाँच आकृतियों में से कौन-सी आकृति बाकी चार जैसी नहीं है?
ABCDE
आकृतियाँ A से E
आसानपहले खुद करके देखें
ऊपर की पाँच आकृतियों में से कौन-सी आकृति बाकी चार जैसी नहीं है?
2

एक ही टुकड़ा — घुमाव और पलटाव

वर्गों से बने टुकड़े पहचानना

घुमाया हुआ रूप चुनना, बेमेल और एक-जैसी जोड़ी खोजना।

घुमाया हुआ रूप चुनना

चार विकल्प, एक सही घुमाव

दी हुई आकृति का वह रूप जो सिर्फ़ घुमाने से बनता है।

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बेमेल और एक-जैसी जोड़ी

पाँच आकृतियाँ — चार एक-जैसी या सिर्फ़ दो एक-जैसी

दो नए रूप: चार में से एक अलग और पाँच में से दो एक-जैसी।

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3

समूह बनाना और गिनना

छह आकृतियों को एक-जैसी टोलियों में बाँटना

दो और तीन समूहों में बँटवारा और एक-जैसी आकृतियाँ गिनना।

दो समूह

हर आकृति के साथी खोजिए

छह आकृतियों को दो समूहों में बाँटने की विधि।

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तीन समूह और पलटे हुए जोड़ीदार

जब दो टोलियाँ एक-दूसरे का दर्पण-रूप हों

तीन टोलियों वाला बँटवारा और पलटी हुई आकृति का जाल।

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कितनी आकृतियाँ एक-जैसी हैं?

हर आकृति को दी हुई आकृति से मिलाइए

एक-जैसी आकृतियाँ गिनने की सावधानी और जाल।

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4

आकार छोड़कर बनावट

छोटी-बड़ी और टेढ़ी आकृतियाँ भी एक ही बनावट की हो सकती हैं

जब आकार और झुकाव को नज़रअंदाज़ करके सिर्फ़ बनावट मिलानी हो।

समरूप आकृतियाँ — बनावट पहचानना

कोण और भुजाओं का अनुपात ही बनावट है

छोटी-बड़ी आकृतियों में बनावट पहचानने के संकेत और बेमेल खोजना।

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बनावट के आधार पर समूह

आकार और झुकाव छोड़कर टोलियाँ बनाइए

छह बहुभुजों को उनकी बनावट के आधार पर समूहों में बाँटना।

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5

हल करने की रणनीति

कौन-सी जाँच पहले और कौन-से जाल

प्रश्न-रूप के हिसाब से जाँच का क्रम और आम गलतियाँ।

जाँच का क्रम

प्रश्न का रूप देखिए, फिर जाँच चुनिए

हर प्रश्न-रूप के लिए पक्का क्रम और विकल्प काटने की चालें।

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आम जाल और समय बचाने के तरीके

जो गलतियाँ बार-बार होती हैं

समान आकृतियों के प्रश्नों में अंक खोने की सबसे आम वजहें।

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6

मिश्रित अभ्यास

सारे रूप मिलाकर — पहले रूप पहचानिए, फिर हल कीजिए

अलग-अलग रूपों वाले प्रश्न तीन स्तरों में।

आसान अभ्यास

छोटे टुकड़े, साफ़ फ़र्क

चार-पाँच वर्गों वाले टुकड़े और साफ़ अलग आकृतियाँ।

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मध्यम अभ्यास

पलटे हुए और खिसके हुए जाल

पाँच-छह वर्गों के टुकड़े, दर्पण-रूप और तीन समूह।

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कठिन अभ्यास

छह-सात वर्ग, बारीक फ़र्क, पास-पास की बनावटें

बड़े टुकड़े, पास-पास की बनावट वाले बहुभुज और कठिन समूहन।

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7

दोहराव — कार्ड

पलटिए और खुद से पूछिए

हर कार्ड पर पहले खुद उत्तर सोचिए, फिर पलटिए।

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