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त्रिकोणमिति: सरलीकरण, θ का विलोपन और रेडियन

प्रतियोगी गणित · SSC CGL

6 भाग12 हल किए उदाहरण31 अभ्यास प्रश्न
◭ चित्र
0°30°45°60°90°sin01/21/√2√3/21cos1√3/21/√21/20tan01/√31√3अपरिभाषित90° पर tan और 0° पर cot अपरिभाषित हैं: इन्हें कभी न रखें
sin, cos, tan के पाँच मानक मान: इस अध्याय की आधी चालें इन्हीं पर टिकी हैं। नीला = sin, हरा = cos, केसरिया = tan

यह त्रिकोणमिति का चौथा और अंतिम अध्याय है। पहले तीन अध्यायों में अनुपात और सर्वसमिकाएँ, चतुर्थांश और पूरक कोण, और द्विकोण सूत्र आ चुके हैं; यहाँ हम उन्हें काम में लगाते हैं: कठिन दिखने वाले व्यंजक को छोटा करना, दो समीकरणों से को हटाना, और कोणों को रेडियन में नापना।

भागक्या सीखेंगेSSC में कैसे आता है
मान रखना और रूपांतरणएक आसान कोण रखकर विकल्प जाँचना; वर्गमूल के भीतर वर्गमूल; मानना“सरल कीजिए”, “मान ज्ञात कीजिए” (विकल्पों के साथ)
का विलोपनदो समीकरणों से और का संबंध“ विलोपित कीजिए”
एक ही अनुपात में लिखनासब कुछ में, या में“ हो तो मान”, “सिद्ध कीजिए”
रेडियन और चापअंश ↔ रेडियन, , त्रिज्यखंड, पहिए और पट्टे“रेडियन में बदलिए”, “चाप की लंबाई”
घड़ी के कोणसुइयों की चाल, कोण, और सुइयाँ कब मिलेंगी“3:40 बजे दोनों सुइयों के बीच कोण”
∑ सूत्र
पिछले अध्यायों से तीन सर्वसमिकाएँ जो यहाँ बार-बार काम आएँगी
कोई भी (नुकीला) कोण, जिन पर यह व्यंजक परिभाषित हो
∑ सूत्र
द्विकोण सूत्र (तीसरे अध्याय से): वर्गमूल हटाने में काम आते हैं
का दुगुना कोण
कैसे पढ़ेंहर विधि के बाद हल किए उदाहरण और फिर स्वयं करने के प्रश्न हैं। हल तभी खोलिए जब खुद कोशिश कर ली हो। जहाँ कक्षा के आम तरीक़े में कमी रह जाती है (जैसे “45° रखो” अकेला काफ़ी नहीं), वहाँ “जाल” वाला नोट बताएगा कि सही तरीका क्या है।
1

मान रखना और रूपांतरण

मान रखना · वर्गमूल · x मानना

विकल्प जाँचने के लिए कोण रखना, वर्गमूलों को खोलना और sin + cos को x मानकर सरल करना।

मान रखकर विकल्प जाँचना

कौन-सा कोण · कब धोखा

एक आसान कोण रखकर विकल्प छाँटना, कोण कैसे चुनें, और तीन स्थितियाँ जहाँ यह तरीका ग़लत उत्तर दे सकता है।

अगर कोई सर्वसमिका हर कोण के लिए सच है तो वह हमारे चुने हुए एक कोण के लिए भी सच है। इसलिए बीजगणित से सरल करने के बजाय हम एक आसान कोण चुनते हैं, दिए व्यंजक का मान निकालते हैं, हर विकल्प का मान उसी कोण पर निकालते हैं और जो विकल्प मेल खाए वही उत्तर है। इसे मान रखना कहते हैं, और विकल्पों वाले प्रश्नों में यह मिनटों का काम सेकंडों में कर देता है।

कोण चुनने का नियम सीधा है: जो फलन प्रश्न में दिखें उनके मान आसान हों। नीचे की तालिका से चुनिए, और ध्यान रखिए कि जिस फलन का मान उस कोण पर अपरिभाषित है (जैसे ) या जिससे कोई हर शून्य बन जाए, वह कोण कभी न रखें।

◭ चित्र
0°30°45°60°90°sin01/21/√2√3/21cos1√3/21/√21/20tan01/√31√3अपरिभाषित90° पर tan और 0° पर cot अपरिभाषित हैं: इन्हें कभी न रखें
पाँच कोणों के मान। गुलाबी खाना बताता है कि का कोई मान नहीं होता
प्रश्न में हैपहले आज़माइएमत रखिए
केवल और , जो हर को शून्य बना दे
भी है, फिर
या है, ,
है, ,
, जैसे कोण, जहाँ पर या अपरिभाषित हो

तीन स्थितियाँ जहाँ एक कोण काफ़ी नहीं है: (1) दो या अधिक विकल्प उसी मान पर मेल खाते हैं, जैसे पर और ; तब दूसरा कोण भी रखिए ( सबसे अच्छा साथी है क्योंकि वहाँ )। (2) हर शून्य या बन जाए; तब कोण बदलिए। (3) प्रश्न में “सिद्ध कीजिए” हो या विकल्प न हों; तब एक संख्या प्रमाण नहीं है, बीजगणित से ही दिखाना पड़ेगा।

◭ चित्र
1230°30°45°60°90°tan θcot θ45° पर बराबर30° पर अलग
दो विकल्प, (नीला) और (गुलाबी), पर एक ही मान देते हैं पर पर अलग; इसलिए एक कोण से निर्णय नहीं होता
जालजाल: “ हो तो या ; भी हो तो ” एक अच्छा शुरुआती नियम है, अंतिम नहीं। उदाहरण के लिए और दोनों पर बराबर हैं, पर ये अलग व्यंजक हैं। जब भी दो विकल्प एक मान दें, दूसरा कोण रखना अनिवार्य है।
  1. विकल्पों को देखिए: वे किन फलनों से बने हैं? उसी से कोण चुनिए (ऊपर की तालिका)।
  2. जाँचिए कि चुने कोण पर प्रश्न या किसी विकल्प में कोई फलन अपरिभाषित या हर शून्य तो नहीं।
  3. दिए व्यंजक का पूरा सटीक मान (, आदि) निकालिए; दशमलव में मत जाइए।
  4. हर विकल्प का मान उसी कोण पर निकालिए और मिलान कीजिए।
  5. अगर एक से अधिक विकल्प मेल खाएँ तो दूसरा कोण रखकर फिर छाँटिए। केवल एक बचे तो वही उत्तर।
उदाहरण 1 · आसान
सरल कीजिए: । विकल्प: (A) (B) (C) (D)
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1इसमें और हैं, इसलिए नहीं रख सकते ( अपरिभाषित है)। रखते हैं: , , ।
  2. 2व्यंजक का मान: ।
  3. 3विकल्प पर: ✓, ✓, ✗, ✗। दो विकल्प (A) और (B) मेल खा गए, इसलिए एक कोण काफ़ी नहीं है।
  4. 4अब : , , । व्यंजक । ✓ जबकि ✗।
उत्तर (A)
जाँच (बीजगणित से): , इसलिए व्यंजक ।
उदाहरण 2 · मध्यम
बराबर है: (A) (B) (C) (D)
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1केवल है, इसलिए मना है। सबसे आसान : व्यंजक ।
  2. 2विकल्प पर: ✗, ✓, ✓, ✗। (B) और (C) दोनों मेल खाए, इसलिए दूसरा कोण चाहिए।
  3. 3: , इसलिए व्यंजक ।
  4. 4(B) ✓। (C) ✗। इसलिए उत्तर (B)।
उत्तर (B)
यह वाला प्रसिद्ध रूप है; इसे याद रखने से रखने की ज़रूरत ही नहीं पड़ती।
उदाहरण 3 · कठिन
बराबर है: (A) (B) (C) (D)
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1 मत रखिए: दिए व्यंजक का हर हो जाता है। आज़माते हैं: व्यंजक ।
  2. 2विकल्प पर: (A) ✓, (B) ✓, (C) ✗, (D) ✓। तीन विकल्प बच गए, इसलिए ने ज़्यादा काम नहीं किया।
  3. 3: व्यंजक ।
  4. 4(A) ✓। (B) ✗। (D) ✗। केवल (A) बचा।
उत्तर (A)
जाँच: ।
आसानपहले खुद करके देखें
सरल कीजिए:
मध्यमपहले खुद करके देखें
सरल कीजिए:
मध्यमपहले खुद करके देखें
सरल कीजिए:
मध्यमपहले खुद करके देखें
सरल कीजिए:
कठिनपहले खुद करके देखें
सरल कीजिए:
कठिनपहले खुद करके देखें
सरल कीजिए:
आसानपहले खुद करके देखें
का मान क्या है?
आसानपहले खुद करके देखें
एक विद्यार्थी के विकल्प जाँचने के लिए रखता है। इसमें क्या गड़बड़ है?

वर्गमूल के भीतर वर्गमूल

पूर्ण वर्ग बनाइए · भीतर से बाहर

द्विकोण सूत्रों से हर परत को पूर्ण वर्ग बनाकर वर्गमूल हटाना, और कोण की सीमा से चिह्न तय करना।

एक वर्गमूल तभी हटता है जब उसके भीतर पूर्ण वर्ग हो। त्रिकोणमिति हमें पूर्ण वर्ग बनाने के चार साधन देती है, सब द्विकोण सूत्र से निकले: , , और (क्योंकि और )।

∑ सूत्र
चारों वर्गमूल-खोलक (पहले तीन में मानकर)
दुगुना कोण; भीतर या दिखे तो ये सूत्र लगाइए
मापांक: , हमेशा धनात्मक; चिह्न कोण की सीमा से तय होता है
◭ चित्र
√( 2 + ▢ )√( 2 + ▢ )2 + 2cos 6θ = 4cos² 3θ↓ वर्गमूल: 2cos 3θ2 + 2cos 3θ = 4cos² (3θ/2)↓ वर्गमूल: 2cos (3θ/2)भीतर से बाहर: हर परत एक पूर्ण वर्ग बनती है
बाहर से भीतर तीन परतें; हल हमेशा सबसे भीतर से शुरू होता है और हर परत एक पूर्ण वर्ग बनती है
  1. सबसे भीतर के वर्गमूल को ढूँढिए और उसके अंदर का व्यंजक देखिए।
  2. उसे या के रूप में लिखिए ( को से या को बाहर निकालकर)।
  3. वर्गमूल लीजिए। कोण की सीमा देखकर चिह्न तय कीजिए (मापांक)।
  4. जो मिला उसे अगली परत में रखकर वही क्रिया दोहराइए, जब तक सारे वर्गमूल न हट जाएँ।
  5. एक कोण ( या ) रखकर जाँच लीजिए।
जालजाल (सीमा): तभी सच है जब । भीतर का मूल है; पर है, पर पर , तब वह बनता है और उत्तर आता है। किताबें अक्सर चुपचाप पहली सीमा मान लेती हैं; आप प्रश्न की सीमा ज़रूर देखिए।
उदाहरण 4 · आसान
के लिए सरल कीजिए: ।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1 है, इसलिए ।
  2. 2वर्गमूल: (नुकीले कोण पर )।
  3. 3अब ।
उत्तर 2
जाँच : और , गुणनफल ✓।
उदाहरण 5 · मध्यम
के लिए सरल कीजिए: ।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1सबसे भीतर: ।
  2. 2उसका वर्गमूल । यहाँ है, इसलिए और मूल ।
  3. 3बाहर की परत: (सूत्र में )।
  4. 4इसका वर्गमूल ( इसलिए )।
उत्तर
जाँच : , भीतर , फिर ✓।
उदाहरण 6 · कठिन
के लिए का मान ज्ञात कीजिए, और बताइए कि उत्तर क्यों है, क्यों नहीं।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1, इसलिए मूल ।
  2. 2 पर (क्योंकि के बाद बड़ा हो जाता है), इसलिए और मापांक हटाने पर ही आएगा।
  3. 3सीधे: , मूल । दूसरी ओर ✓।
उत्तर
के लिए वही मूल होता। वर्गमूल का मान कभी ऋणात्मक नहीं होता।
आसानपहले खुद करके देखें
के लिए बराबर है
आसानपहले खुद करके देखें
पर का मान क्या है?
मध्यमपहले खुद करके देखें
के लिए का मान है
मध्यमपहले खुद करके देखें
के लिए का मान है
कठिनपहले खुद करके देखें
यदि तो बराबर है
कठिनपहले खुद करके देखें
के लिए बराबर है
मध्यमपहले खुद करके देखें
के लिए बराबर है
कठिनपहले खुद करके देखें
के लिए का मान है

मानना

योग-गुणन संबंध · · जोड़ी

को मानकर बाकी सब में लिखना, वाले गुणनफल, और की शृंखला।

जब किसी व्यंजक में (या ) बार-बार आए, तो उसे एक नाम दे दीजिए और बाकी सब कुछ में लिखिए। कुंजी एक वर्ग है: । यानी गुणनफल योग से बँधा है।

◭ चित्र
1√2sin + coscos θsin θ
वृत्त पर घूमता बिंदु: (हरा) और (नीला) को एक के ऊपर एक रखने पर पट्टी की ऊँचाई बनती है। नुकीले कोण पर यह हमेशा और के बीच रहती है, पर
∑ सूत्र
मूल संबंध
(दिया हुआ योग)
दोनों का गुणनफल, जो से निकलता है
अंतर का वर्ग;
चाहिए में रूपकारण

तालिका के अक्षर: (दिया योग)। हर पंक्ति का कारण वाला स्तंभ बताता है कि वह रूप से कैसे बना।

दूसरी चाल: । जिस गुणनफल के दो कोष्ठक एक ही के साथ और जोड़ें, वह बन जाता है। उदाहरण: । तीसरी चाल (छिपा वर्ग): हो तो चूँकि और बराबरी केवल पर होती है, ।

∑ सूत्र
घात-योग की शृंखला। से
(सम के लिए काम की)
— एक ही अज्ञात जिसमें सब बँध जाता है
घात:

शृंखला क्यों सच है? ; पहला गुणनखंड है, दूसरा , और अंतिम दो पद हैं। इसलिए ।

जालजाल (चिह्न): दिया हो और का चतुर्थांश न बताया हो, तो आता है: चिह्न दोनों संभव हैं। नुकीले कोण पर होना चाहिए (ऊपर के चित्र में पट्टी से नीचे नहीं जाती)। इसलिए वाला कोण नुकीला हो ही नहीं सकता। बिना जाँचे केवल “” लिख देना कक्षा-नोट्स की आम चूक है।
  1. देखिए कि कौन-सा संयोजन (, , ) बार-बार आ रहा है; उसे नाम दीजिए।
  2. वर्ग लेकर को में लिखिए ()।
  3. माँगा हुआ व्यंजक भिन्न/घात के रूप में तोड़िए (तालिका) और रखिए।
  4. गुणनफल में का रूप दिखे तो पहले उसे कीजिए।
  5. उत्तर पर एक कोण ( या ) रखकर जाँचिए।
उदाहरण 7 · आसान
यदि हो तो को में लिखिए।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1।
  2. 2वर्ग से: , अतः ।
  3. 3इसलिए ।
उत्तर
जाँच : , और ✓।
उदाहरण 8 · मध्यम
सिद्ध कीजिए (मान निकालिए): ।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1दोनों कोष्ठकों में साझा है; एक में , दूसरे में । इसलिए गुणनफल ।
  2. 2फैलाइए: । चूँकि , यह हो जाता है।
  3. 3अंत में ।
उत्तर 2
जाँच : , फिर ✓।
उदाहरण 9 · कठिन
यदि हो तो ज्ञात कीजिए।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1शृंखला से है, जहाँ । इसलिए ।
  2. 2, अतः ।
  3. 3अब ।
उत्तर
संभव है? ✓ ( का अधिकतम मान है, पर)।
आसानपहले खुद करके देखें
यदि हो तो का मान है
आसानपहले खुद करके देखें
यदि हो तो का मान है
मध्यमपहले खुद करके देखें
यदि और नुकीला है, तो का मान है
मध्यमपहले खुद करके देखें
यदि हो तो है
मध्यमपहले खुद करके देखें
का मान है
कठिनपहले खुद करके देखें
यदि हो तो का मान है
कठिनपहले खुद करके देखें
यदि हो तो का मान है
कठिनपहले खुद करके देखें
यदि हो तो का मान है

त्रिभुज के कोण समांतर श्रेणी में

· · शर्त के साथ मान

जब प्रश्न कहे कि कोण समांतर श्रेणी में हैं तो मध्य कोण होता है; , लिखकर या शर्त मानने वाले कोण रखकर हल।

तीन संख्याएँ समांतर श्रेणी (AP) में हों तो बीच वाली उनका औसत होती है और अंतर समान रहता है: । यदि ये त्रिभुज के कोण हैं तो से , यानी , और , । चित्र में बदलता है, कोण घटता और बढ़ता है पर सदा रहता है।

◭ चित्र
A60° − dB60°C60° + dA = 60° − dB = 60°C = 60° + dA + B + C = 180°d = 0 → 35° → 0
त्रिभुज के कोण (नीला ), () और (हरा )। के हर मान पर योग रहता है और बीच का कोण नहीं बदलता

काम की बात: और के (या ) का योग सरल हो जाता है। (बीच के पद कटते हैं); इसी तरह । दोनों में साझा है, इसलिए भाग देने पर वह कट जाता है और बचता है।

∑ सूत्र
कोण AP में, त्रिभुज के
त्रिभुज के तीन कोण, AP में
सार्व अंतर ()
मध्य कोण (तभी जब )

मान रखने का तरीका: शर्त को मानने वाले कोण चुनिए, जैसे () या ()। भी AP है () पर उसमें होने से कई व्यंजक या एक जैसे मान देते हैं; इसे मत चुनिए। हमेशा दो अलग से जाँचिए।

जालजाल: “AP में” का अर्थ यह नहीं कि कोण के अनुपात में हों (जैसे AP में हैं पर इस अनुपात में नहीं)। और केवल तब है जब तीनों कोणों का योग हो (त्रिभुज)। यदि तीन कोणों का योग कुछ और हो, तो ।
  1. कोणों का योग देखिए। त्रिभुज हो तो मध्य कोण ।
  2. , लिखिए (या शर्त से निकालिए, जैसे “सबसे बड़ा कोण सबसे छोटे का तीन गुना”)।
  3. के योग को , से बदलिए; कटाइए।
  4. जाँच: दो अलग वाले कोण रखकर।
उदाहरण 10 · आसान
एक त्रिभुज के कोण AP में हैं और सबसे छोटा कोण है। तीनों कोण ज्ञात कीजिए।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1कोण AP में हैं और योग है, इसलिए मध्य कोण ।
  2. 2सबसे छोटा , इसलिए ।
  3. 3सबसे बड़ा । जाँच: ✓।
उत्तर
रेडियन में मध्य कोण है।
उदाहरण 11 · मध्यम
त्रिभुज के कोण AP में हैं। का मान ज्ञात कीजिए।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1, , ।
  2. 2अंश: (बीच के कट जाते हैं)।
  3. 3हर: (यहाँ कटते हैं)।
  4. 4भाग: । ( क्योंकि ।)
उत्तर
जाँच : ✓।
उदाहरण 12 · कठिन
एक त्रिभुज के कोण AP में हैं जिसका सार्व अंतर है। ज्ञात कीजिए।
हल, कदम-दर-कदम
  1. 1, , इसलिए कोण ।
  2. 2सीधे: ।
  3. 3सूत्र से जाँच: ; ; योग ✓।
उत्तर
यहाँ है पर त्रिभुज का नियम वही रहता है।
आसानपहले खुद करके देखें
एक त्रिभुज के कोण AP में हैं। बीच वाला कोण है
आसानपहले खुद करके देखें
एक त्रिभुज के कोण AP में हैं और सबसे छोटा है। सबसे बड़ा कोण है
मध्यमपहले खुद करके देखें
त्रिभुज के कोण AP में हैं। बराबर है
मध्यमपहले खुद करके देखें
त्रिभुज के कोण AP में हैं और सबसे बड़ा कोण सबसे छोटे का तीन गुना है। सबसे छोटा कोण है
मध्यमपहले खुद करके देखें
का मान है
कठिनपहले खुद करके देखें
त्रिभुज के कोण AP में हैं और सबसे बड़े तथा सबसे छोटे कोण का अंतर है। का मान है ( सबसे छोटा, सबसे बड़ा)
कठिनपहले खुद करके देखें
त्रिभुज के कोण AP में हैं और सबसे छोटा कोण है। का मान है ( सबसे छोटा, सबसे बड़ा)
2

का विलोपन

दो समीकरण · एक संबंध

दो समीकरणों से हटाकर और का सीधा संबंध निकालना: मूल विधि, मानक रूप और दो कोणों वाले प्रश्न।

विलोपन की मूल विधि

वर्ग करके जोड़ना · गुणा

, से हटाना: कब वर्ग-योग, कब वर्ग-अंतर, कब जोड़-घटाव के बाद गुणा।

🔒

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मानक रूप: दीर्घवृत्त, अतिपरवलय, वृत्त

· · केंद्र खिसकना

परीक्षा में बार-बार आने वाले रूप, उनके विलोपन और वे वक्र जो बिंदु बनाता है; वाले चलते चित्र के साथ।

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दो रैखिक समीकरण और दो कोण

हल करना ·

जब , दोनों समीकरणों में मिले हों तो उन्हें हल करना; और दो कोणों में से एक हटाकर दूसरे का मान निकालना।

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3

एक ही अनुपात में लिखना

सब कुछ में · एक फलन

व्यंजक को या जैसे एक ही अनुपात में लिखकर मान निकालना या समीकरण हल करना।

सब कुछ में

से भाग · त्रिभुज

जब दिया हो तो और वाले व्यंजक का मान: अंश और हर को की घात से भाग देकर।

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एक फलन में लिखना और समीकरण हल करना

द्विघात · चतुराई से सिद्ध

आदि से पूरे समीकरण को एक फलन में लाकर द्विघात हल करना और अवास्तविक मूल छाँटना; सर्वसमिका सिद्ध करने की चालें।

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4

रेडियन, चाप और पहिए

अंश ↔ रेडियन ·

कोण को रेडियन में नापना, अंश-मिनट-सेकंड के साथ बदलना, चाप की लंबाई, त्रिज्यखंड का क्षेत्रफल और घूमते पहिए।

अंश, मिनट, सेकंड और रेडियन

· कब

कोण को रेडियन में समझना (चाप को त्रिज्या के टुकड़ों में काटकर), दोनों दिशाओं में बदलना और रेडियन के सही मान की चर्चा।

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चाप की लंबाई और त्रिज्यखंड

· · परिमाप

रेडियन में , त्रिज्यखंड का क्षेत्रफल और परिमाप, चित्रों के साथ।

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पहिए, पट्टे और घूमने की चाल

चक्कर ·

लुढ़कते पहिए की दूरी, घूमने की चाल रेडियन प्रति सेकंड में, और पट्टे/दाँतेदार पहियों का संबंध।

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5

घड़ी के कोण

सुइयों की चाल · कोण · मेल

घड़ी की दोनों सुइयों की चाल से उनके बीच का कोण और यह कि सुइयाँ कब मिलेंगी या समकोण बनाएँगी।

दिए हुए समय पर सुइयों के बीच कोण

और प्रति मिनट

मिनट की सुई प्रति मिनट और घंटे की सुई प्रति मिनट चलती है; इनसे और उसके जाल।

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सुइयाँ कब मिलेंगी या कोण बनाएँगी

· गिनती

दिए हुए कोण (मेल, समकोण, आमने-सामने) पर सुइयाँ कब होंगी और एक दिन में कितनी बार, सापेक्ष चाल से।

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6

सार, मिश्रित अभ्यास, दोहराव

सारी विधियाँ एक जगह

सभी विधियों की एक-पृष्ठ तालिका, परीक्षा जैसे मिले-जुले प्रश्न और दोहराव कार्ड।

सभी विधियों का सार

कब · क्या · कैसे

हर विधि: प्रश्न कैसे पहचानें और कौन-सा सूत्र या शॉर्टकट लगाएँ।

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मिश्रित अभ्यास (परीक्षा जैसा)

सभी विधियाँ मिली-जुली

SSC CGL/CHSL/CPO जैसे मिले-जुले प्रश्न — पहले विधि पहचानिए, फिर हल कीजिए।

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दोहराव कार्ड

छूकर देखिए · याद कीजिए

मुख्य सूत्र और नियम, छोटे प्रश्न-उत्तर कार्डों में।

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